Orientación

COMPOSICIÓN:

El DECRETO 81/2010, de 8 de julio (BOC Nº 143 de 22 de Julio de 2010), por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias, en su Artículo 28, dice: El departamento de orientación es el órgano donde se articulan las funciones de orientación y tutoría, así como una oferta curricular adaptada y diversificada.

2. El departamento de orientación estará integrado, al menos, por los siguientes componentes:

a) El orientador u orientadora que intervenga en el centro.

b) El profesorado especialista para la atención a las necesidades específicas de apoyo educativo.

c) Un profesor/-a de los departamentos de coordinación didáctica del ámbito socio-lingüístico designado por la dirección a propuesta del Claustro.

d) Un profesor/-a de los departamentos de coordinación didáctica del ámbito científico-tecnológico designado por la dirección a propuesta del Claustro.

e) Un profesor/-a de los departamentos de coordinación didáctica de formación profesional.

f) Podrá incorporarse al departamento de orientación un miembro del claustro que realice las tareas de información y orientación vinculadas al empleo.

Composición del Departamento de Orientación en el curso 2012-13:

COMPETENCIAS DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN:

El departamento de orientación tendrá las siguientes competencias (Artículo 29 del citado Decreto):

a) Elaborar, de acuerdo con las directrices establecidas por la Comisión de Coordinación Pedagógica la concreción de la acción tutorial y de la orientación académica y profesional, así como del plan de atención a la diversidad.

b) Establecer procesos de identificación, actualización, seguimiento e intervención psicopedagógica para la respuesta al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE).

c) Proponer a la Comisión de Coordinación Pedagógica los criterios y procedimientos para la realización de adaptaciones curriculares. Asesorar a los departamentos de coordinación didáctica y a los equipos docentes en el desarrollo de medidas de atención a la diversidad.

d) Realizar los informes que corresponden al departamento.

e) Cumplimentar los documentos que orienten la respuesta educativa y las propuestas de at. a la diversidad.

f) Cualquier otra que le sea atribuida por la normativa vigente.

HORARIO DE REUNIONES DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN:

PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN

A) Asesoramiento en aspectos psicopedagógicos del Proyecto Curricular

• Colaboración en el desarrollo del Proyecto Educativo

B) Atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales

• Evaluación psicopedagógica del alumnado con n.e.a.e.

• Seguimiento medidas de atención  al diversidad

C)  Plan de acción tutorial y orientación personal y profesional

• Asesoramiento al profesorado tutor.
• Coordinación de las reuniones de tutores y de la programación tutorial de cada nivel
• Participación en la elaboración del Consejo Orientador
• Coordinar la orientación laboral y profesional del alumnado en relación con las instituciones competentes

D) Asesoramiento familiar y a la comunidad educativa

• Asesoramiento a los Equipos Docentes
• Informes sobre los resultados de la evaluación del alumnado
• Informe sobre el alumnado de la ESO que no cumple los requisitos para pasar al curso siguiente
• Asesoramiento familiar
• Asesoramiento individual al alumnado por parte de la psicopedagoga
• Coordinación con otros servicios concurrentes y/o de la Comunidad Autónoma

HORARIO DE ATENCIÓN AL ALUMNADO POR PARTE DE LA ORIENTADORA:

TURNO DIURNO (es conveniente solicitar hora con antelación):

ALUMNADO TURNO TARDE-NOCHE:

CONSULTAS:

Correo electrónico: orientaperezgaldos@gmail.com

Facebook: Orientación IES Pérez Galdós